Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки!
Все мы хотим , чтобы наши дети были счастливы, хотим, чтобы им сопутствовала удача, чтобы они радовали нас своим умом и добрым сердцем.

Но как этого добиться?

В семье обязательно должен быть человек, который будет читать малышу «нужные книжки», где торжествует добро: жалеют и выпускают жука, жужжащего между рамами, не превращают в боксерскую грушу старого плюшевого мишку, потому что он «друг детства». Такие книжки учат говорить правду, потому что каждая новая ложь вызывает целое нагромождение вранья.
Важно научиться быть смелым, уметь держать слово, быть готовым придти на помощь своим друзьям. И всему-всему этому
учится маленький человек,
СЛУШАЯ
мамино, папино, бабушкино или дедушкино
чтение ХОРОШИХ книг.

Данное пособие дает представление о том, какие книги по возрасту понятны и полезны для малышей от 0 до 3 лет, чтение которых станет фундаментом для успешного будущего вашего ребенка.

Ч тение до рождения

«Однажды в библиотеке я увидел беременную женщину, она внимательно рассматривала книжку с картинками. Женщина буквально лучилась счастьем ожидания – оно окружало её подобно яркой ауре. Вот это мать, которая действительно любит своего будущего ребенка, подумал я, она разговаривает с ним, поет и даже читает ему. Я представил, как младенец ворочается, устраивается поудобнее в уютной теплоте своей природной колыбельке, прислушиваясь к звукам материнского голоса» Шигео Ватанабе,
японский писатель

Чтение нужно не только будущей матери для создания в себе «чего-то необыкновенного и прекрасного». Оно нужно и для самого еще не родившегося ребенка. Некоторые мамы интуитивно чувствуют, как благотворно влияют на малыша звуки речи, как тот реагирует на музыку через стенки живота.

1. Ай, ду-ду!..: русские народные песенки / худож. Е. Ревяков. – М.: Дет. лит, 1991. – 32с.: ил.

2. Ветрова В. Ладушки, ладушки…: песенки, стишки, потешки, считалки, загадки и игры для детей до трех лет. – М.: Знание, 1995. – 287с.

3. Два веселых гуся: народные песенки в обработке П.Шейна, М. Булатова / худож. Л. Шутяева. – М.: Малыш, 1992. – 14с.: ил.- (Библиотека детского сада).

4. Забавные животные: портреты в стихах / сост. Е. Неволина; худож. Александрович. – М.: Олма-Пресс образование, 2004. – 192с.: ил.- (Моя первая библиотечка)

5. Запел петушок: русские народные песенки, потешки, сказки / сост. Л.Н. Елисеева; худож. А. Елисеев. – М.: Малыш, 1978. – 78с.: ил.

6. Как у нашего кота: русские народные песенки и потешки в обработке М. Булатова/ худож. Г. Скотина. – М.: Малыш, 1987. – 14с.: ил.- (Библиотека детского сада).

7. Карусель: стихи для детей / И. Токмакова, Я. Аким, В. Берестов, Э. Машковская; худож. В. Фомина. – М.: Дет. лит.,1996. – 62 с.:ил.

Грудничек тянется к книге

Если до рождения ребенок получал впечатления через маму: видел её глазами и слышал её ушами, то после рождения он получает их непосредственно.
Ученые обнаружили, что новорожденные предпочитают слушать те детские стишки и песенки, которые мама читала им вслух во время беременности.
Слова, обращенные к новорожденному ребенку, должны быть ласковыми, нежными и поэтичными. Именно такими словами наполнены произведения пестового фольклора: потешки, пестушки, прибаутки, приговоры. Их можно использовать к любому действию с ребенком: убаюкиванию, переодеванию, купанию. На знакомые песенки и стишки малыш вскоре начинает отвечать улыбкой.
Начиная с двухмесячного возраста, когда реакции на зрительные, звуковые и осязательные ощущения перестают быть инстинктивными можно показывать малышу среди других предметов книги с четкими крупными иллюстрациями.

1. Барто А. Чудеса / Барто А.; худож. А. Котеночкин. – М.: Омего, 1998. – 62 с.: ил.

2. Братишки - сестренки. – М.: Самовар, 2003. – (Для самых маленьких). – Содерж.: М. Бородицкая, Е. Благанина, Э. Успенский, О. Григорьев, Б. Заходер, А. Барто,В. Орлов.

3. Вам везут молоко: стихотворение. – М.: Лабиринт-К, 1997. – 6 с.: ил.- Книжка-игрушка

4. Вам письмо: стихотворение. – М.: Лабиринт-К, 1997. – 6 с.: ил.- Книжка-игрушка

5. Где это видано? Где это слыхано?: русские народные потешки и считалочки / худож. Н. Ромадин. – М.: Сов. Россия, 1979. – 48с.: ил.

6. Колобок: русская народная сказка /худож. В. Шумилин. – М.: Эксмо, 2001. – Книжка-раскладушка.

7. Кудашева Р.А. В лесу родилась елочка: стихотворение / Р.А. Кудашева; худож. С. Борисова. - М.: Оникс, 1999 - 8с. :ил. – (Моя первая библиотечка). – Книжка-малышка.

8. Кошкин-дом: стихотворение. – М.: Картон-полиграф, 2000. –8 с.: ил.- Книжка-раскладушка

9. Маршак С. Где обедал воробей : стихотворение/ С.Я. Маршак; худож. С. Борисова. - М.: Оникс, 1999 - 8с. :ил. – (Моя первая библиотечка). – Книжка-малышка.

Чтение для топотушек

Годовалый ребенок весь в движении. Он полон энтузиазма в познании мира. Его любимое занятие – перекладывать вещи с места на место, опустошать ящики или книжные полки.
Учитывая эту потребность, ребенка целесообразно учить перелистывать книгу с толстыми страницами. Это развивает моторику рук. Давно замечено, чем лучше малыш управляет своими пальчиками, тем раньше он начинает говорить.
По мере того, как ребенок приобретает навык листать страницы, сосредотачивать на них свое внимание можно начинать чтение книг-картинок. Например, сказок «Волк и лиса», «Маша и медведь» из книг, в которых левая страница книги – крупная иллюстрация, а правая – текст. Перевернув страницу, мама читает текст, а ребенок разглядывает картинку.
Следует заметить, что произведения из книг полезно использовать и для подражательных целей. Если, например, ребенок плохо ест, то можно прочитать из книги стихотворение о том, как кошка или собака кушают. Есть даже термин «кормлечтение», означающий использование книги во время кормления.

1. Александрова Е. Мой мишка: стихотворение / Е. Александрова; худож Е. Подлизин. – М.: Стрекоза, 2000. – 8 л.: ил.- Книжка-гармошка.

2. Бабусины гуси: стихи и потешки / сост. А. Коновалова; худож. М. Прошина.- М.: Линг-бук, 2003.- 8л.: ил.- Книжка-раскладушка.

3. Идет коза рогатая: стихотворение / худож Е. Подлизин. – М.: Стрекоза, 2000. – 8 л. : ил.- Книжка-гармошка.

4. Котик в лукошке: стихотворение в картинках/ худож. Е. Подлизин. – М.: Стрекоза, 2000. – 8 л.: ил.- Книжка-гармошка.

5. Котофей Иванович: русская народная сказка / вед. ред. Е.В. Плошанская; худож. А.М. Басюбина. – М.: Эксмо, 2004. - 6 с.: ил. – Книжка-картинка.

6. Курочка-Ряба: сказка / вед. ред. Е.В. Плошанская; худож. А.М. Басюбина. – М.: Эксмо, 2004. - 6 с.: ил. – Книжка-картинка.

7. Лисичка-сестричка и волк русская народная сказка / обраб. А.Н. Толстого; худож. А.М. Басюбина. – М.: Эксмо, 2002. - 6 с.: ил. – Книжка-картинка.

Говорушка с книгой в руках

К двум годам малыш освоил многое. Как отмечают психологи, после 2-х лет происходит важное событие в жизни ребенка – он открывает самого себя. В этот период времени любимыми книгами оказываются те, герои которых – чумазики, плаксы, упрямцы, растеряши.
Выбирая книги для чтения в этом возрасте важно учитывая интерес к стихам. Часто дети предпочитают их прозе. Из стихотворений детям этого возраста специалисты рекомендуют классиков: А.С. Пушкина, В. Жуковского, А. Плещеева, Е. Благининой, В. Степанова и др. произведения этих авторов развивают воображение, дарят им радость, открывают красоту родной природы. Разговаривая с малышом языком поэзии родители дают ребенку осознать такие понятия, как совесть, правда, дружба, любовь.
Наряду со стихами двух летнем возрасте настает время знакомиться с познавательной книгой, расширяющей опыт, кругозор и дающей представление о мире животных. Книги должны быть невелики по объему, хорошо иллюстрированы. Можно читать ребенку произведения В. Бианки, Е. Чарушина, В. Чаплиной. Дети любят книги о животных.

1. Бианки В. Лесные детеныши: рассказы о животных /В. Бианки; худож. Е. Подлизин. – М.: Стрекоза-Пресс, 2004. -92с.: ил.

2. Домашние животные / сост. Т. Прокопьева; худож. А. Асеев. – Ярославль: Тролль, 1993. – 16 с.: ил. – (Окружающий мир).

3. Житков Б. Рассказы о животных / Б. Житков; худож. А. Шахгелдян. – М.: Стрекоза, 2001. – 110с.: ил.

4. Заходер Б. Кто ходит в гости по утрам…: сборник стихов / Б. Заходер; художУ. Шалина. – М.: Самовар, 1997. – 117с.: ил.

5. Как зимуют звери / сост. Т. Прокопьева; худож. В. Жигарев. – Ярославль: Тролль, 1993. – 16 с.: ил. – (Окружающий мир).

6. Как зимуют птицы / сост. Т. Прокопьева; худож. А. Юдин. – Ярославль: Тролль, 1993. – 16 с.: ил. – (Окружающий мир).

7. Любимое чтение для детей до 4-х лет: хрестоматия / сост. И. Борисова; худож.: С. Бордюг и др.- М.: Планета детства, 2002. – 287 с.: ил.